TY - JOUR AU - Escobar-Melo, Hugo AU - Páramo, Laura Camila AU - Riaño Carrascal, Elena Riaño Carrascal AU - Díaz Amado, Eduardo PY - 2009/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Validación de un Instrumento de Caracterización del Razonamiento Moral en Estudiantes de Medicina. JF - Revista iberoamericana de psicología JA - Rev. iberoam. psicol. VL - 2 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.33881/2027-1786.rip.2105 UR - https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.2105 SP - 53-66 AB - <p>Este artículo presenta la “Escala C de Razonamiento Moral” referida a la caracterización del razonamiento moral en&nbsp;estudiantes de Medicina, la cual fue validada mediante un modelo cuantitativo, que implicó inicialmente un análisis&nbsp;de medianas de ítems provenientes de dos escalas previas (“Escalas A y B”), el cual estableció la distribución de las&nbsp;frecuencias y la inferencia acerca de la competencia de discriminación poblacional; posteriormente se realizó un&nbsp;procedimiento de consistencia ítem y muestra total, a través, del coefi ciente de probabilidad, ji-cuadrado, con un&nbsp;valor igual o menor a 0.05, (H1 de elección), el cual determinó si el ítem correspondiente era elegible para hacer parte&nbsp;estructural de la “Escala C”. El instrumento fue construido por los grupos de investigación, “Bioética Clínica y Filosofía&nbsp;de la Medicina”, y “Desarrollo Psicológico, Sociedad y Educación”, de la Universidad Javeriana, Bogotá-Colombia,&nbsp;en el contexto de la práctica médica clínica que exige no sólo el buen uso de los conocimientos y tecnologías&nbsp;disponibles, sino también la habilidad para el razonamiento práctico, es decir, la capacidad para llevar a cabo análisis&nbsp;de tipo ético-moral, político y jurídico. Los aspectos sobre cómo los médicos razonan en su trabajo clínico es un&nbsp;tema aún bastante inexplorado en Colombia; la buena medicina es no sólo efectividad sino prudencia y realización&nbsp;de valores humanos. En este contexto, la relación entre Psicología y Bioética ha permitido discutir diversos elementos&nbsp;en el proceso de toma de decisiones clínicas de una manera abierta e interdisciplinaria.<br><br></p> ER -