TY - JOUR AU - Álvarez Cabrera, Percy AU - Carrasco Gutiérrez, Marcela AU - Fustos Mutis, Jennifer PY - 2010/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Relación de la empatía y género en la conducta prosocial y agresiva, en adolescentes de distintos tipos de establecimientos educacionales. JF - Revista iberoamericana de psicología JA - Rev. iberoam. psicol. VL - 3 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.33881/2027-1786.rip.3203 UR - https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.3203 SP - 27-36 AB - <p>El objetivo de esta investigación fue, analizar la relación de empatía y género con las conductas prosocial y&nbsp;agresiva. La muestra estuvo conformada por 402 adolescentes, de 13 a 15 años de edad, seleccionados a travez&nbsp;de un muestreo por disponibilidad de distintos tipos de establecimientos educacionales. Los resultados obtenidos&nbsp;confirman dichas relaciones. Los análisis diferenciales para hombres y mujeres evidencian que éstas presentan mayor&nbsp;empatía, prosocialidad y menor agresividad que los hombres. Además, en función de los tipos de establecimientos&nbsp;educacionales no se presentaron diferencias en conducta agresiva, pero los adolescentes de establecimientos&nbsp;particular-pagado revelaron mayor empatía y prosocialidad que los municipalizados y particular-subvencionado.<br><br></p> ER -