[1]
Lozada García, R. y Tomasini, G.A. 2021. Problemas de conducta en el aula: construcción del concepto desde la perspectiva de las maestras de primaria. Revista Iberoamericana de Psicología. 14, 3 (mar. 2021), 131–143. DOI:https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14312.