Villalba-Heredia, M. L., Pérez, C. R., y Santana Amador, Z. (2020). Perfiles conductuales del alumnado con TDAH: Dominios y Subdominios del Cuestionario Five to Fifteen (FTF). Revista Iberoamericana de psicología, 13(3), 56–64. https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.13304