Poveda Zúñiga, J. A., Tigrero Vaca, J., y Sornoza Zavala, G. A. (2021). Incidencia de la formación profesional de docentes hacia la inclusión educativa. Revista Iberoamericana de psicología, 15(1), 69–78. https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.15107