CAHUE DÍAZ, A.; CORREA ROMERO, F. E. Efeito direto e indireto da autoeficácia na leitura e estratégias cognitivas no desempenho acadêmico. Revista iberoamericana de psicología, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 47–55, 2024. DOI: 10.33881/2027-1786.rip.17105. Disponível em: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/2759. Acesso em: 6 nov. 2026.