[1]
C. D. Burbano Urbano, A. del P. Perugache, y P. M. Romero Ortega, «Relación entre el Razonamiento Perceptivo y el Nivel de Rendimiento Académico en Matemáticas en Niños y Niñas Escolarizados», Rev. iberoam. psicol., vol. 14, n.º 3, pp. 81–93, feb. 2021.