Murillas Silva, C. G., J. A. Montes González, S. Ochoa Angrino, N. Molina Echeverry, y P. A. Cardozo Banderas. «Micro-Trayectorias De Pensamiento científico Y colaboración En Estudiantes De Primaria Interactuando Con Un Videojuego». Revista Iberoamericana de psicología, vol. 11, n.º 3, enero de 2019, pp. 31-48, doi:10.33881/2027-1786.rip.11303.