Poveda Zúñiga, Jorge Antonio, Jorge Tigrero Vaca, y Gioryi Augusto Sornoza Zavala. «Incidencia De La formación Profesional De Docentes Hacia La inclusión Educativa». Revista iberoamericana de psicología 15, no. 1 (septiembre 22, 2021): 69–78. Accedido junio 25, 2024. https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.15107.