Revista Iberoamericana de Psicología

Inequalities and cumulative violence experienced by “invisible” homeless women: a call for an intersectional, participative, embodied and trauma-informed perspective

2025-03-04T02:00:14+00:00

En todo el mundo, tanto en los países de bajos ingresos como en los desarrollados, las poblaciones sin hogar representan algunos de los grupos más desfavorecidos y vulnerables, pero sin duda son las mujeres las que soportan la pesada carga de la desventaja socioeconómica acumulada a lo largo de sus vidas, a menudo exacerbada por la violencia patriarcal de género y los supuestos socioculturales de los roles de género. En este artículo, en primer lugar, revisamos la literatura académica reciente sobre los estereotipos de género dañinos, los conceptos erróneos y las actitudes sociales prejuiciosas que perduran a lo largo de las épocas y tienden a (re)estigmatizar continuamente a las mujeres marginadas excluidas residencialmente. Para superar estos sesgos frecuentes, recomendamos la aplicación sistemática de perspectivas de género e interseccionales, con un énfasis particular en el análisis en profundidad de las trayectorias de vida individuales de las mujeres a través de narrativas cualitativas, enfoques biográficos o etnológicos. En segundo lugar, examinamos los factores estructurales e individuales, como los eventos adversos en la infancia, los eventos estresantes de la vida, la violencia doméstica, la violencia de pareja, las enfermedades mentales graves y el trastorno de estrés postraumático, que contribuyen a encerrar a las mujeres en riesgo en un "ciclo de vulnerabilidad perpetua" con pocas posibilidades de reparación o reinserción socioeconómica. Para evitar los múltiples tipos de violencia de género, incluida la recuperación institucional, patriarcal y capitalista de los cuerpos de las mujeres en estrategias de supervivencia callejera, estas mujeres intentan disimular su presencia urbana para protegerse de la agresión sexual, verbal, física y emocional constante. Destacamos la necesidad de la investigación participativa empoderadora y el diseño de políticas, que tengan en cuenta la perspectiva del trauma vivido y sentido a través del cuerpo femenino (cis y trans).

Efecto del uso de las redes sociales en la imagen corporal de las mujeres: una revisión sistemática.

2025-03-22T00:45:27+00:00

En la actualidad, existe una estrecha relación entre la imagen corporal y el uso de las redes sociales, particularmente durante la preadolescencia y la juventud. Se realizó una revisión sistemática utilizando las palabras clave: género, redes sociales e imagen corporal. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 21 estudios. Este trabajo tiene como objetivo examinar cómo el uso constante de las redes sociales afecta de manera diferente a hombres y mujeres, destacando la presión que recae sobre ambos géneros. Las conclusiones revelan que el género es un factor clave en la manera en que las redes sociales afectan la imagen corporal y la insatisfacción corporal, siendo las mujeres las más afectadas en términos generales. Sin embargo, los hombres se ven más impactados en aspectos específicos como la masa muscular. Finalmente, se sugiere que estos factores pueden contribuir al desarrollo de trastornos alimentarios y otros problemas de salud relacionados.

Validación psicométrica de la Adaptación Mexicana de la Technology-facilitated Abuse in Relationships Scale (AMTAR) para medir ciberviolencia en el noviazgo

2025-06-27T23:35:04+00:00

Las relaciones de noviazgo han sido influenciadas por el avance de las nuevas tecnologías y espacios digitales, dicho desarrollo ha dado origen a un nuevo problema dentro de las dinámicas de pareja: la ciberviolencia en el noviazgo. Para la medición de la ciberviolencia se han usado diversas escalas, tal es el caso de la TAR Scale que mide la frecuencia con la que se vivieron experiencias de ciberviolencia en el último año. Objetivo: Realizar una adaptación cultural y validación psicométrica de la TAR Scale en población de estudiantes universitarios mexicanos. Método: se realizó un estudio instrumental, para el cual se contó con una muestra de 255 estudiantes universitarios mexicanos. La validación psicométrica constó del análisis de discriminación de ítems a través de la prueba t de Student, análisis de consistencia interna por medio del Omega de McDonald y del alfa de Cronbach. Como evidencia de validez de constructo se realizó un análisis factorial exploratorio por mínimos cuadrados generalizados con rotación promax. Resultados: Se obtuvieron valores KMO=.903, chi² de Bartlett<.001 y una estructura de tres factores con valores propios mayores a 1, que explican el 66.3% de la varianza total y una consistencia interna de (ω=.89-.91, α=.86-.90) con 14 ítems Discusión: La presente versión muestra ser una adaptación culturalmente adecuada y con buenos índices de consistencia interna, así como evidencias de validez de constructo, para la medición de la ciberviolencia en muestras de universitarios mexicanos.

Mitos del Amor Romántico y Satisfacción en la pareja en Mujeres Argentinas

2025-07-02T00:38:40+00:00

El objetivo de este estudio es describir la relación entre los mitos del amor romántico y la satisfacción en la pareja, en mujeres mayores de 18 años del Partido de la Costa, República Argentina. Los mitos del amor romántico pueden constituir un problema en los vínculos de pareja en tanto fomentan expectativas poco realistas sobre las relaciones y dificultan la construcción de vínculos saludables. Estas creencias se asientan sobre desigualdades y estereotipos de género, configurando así el amor romántico como una de las principales vías a través de las cuales se perpetúan las estructuras patriarcales en las relaciones de género, constituyéndose como una forma de doblegación de las mujeres. La muestra estuvo conformada por 183 mujeres, que manifestaron estar en pareja y respondieron a la Escala de Mitos del Amor Romántico (SMRL) y a la Escala de Satisfacción en la Pareja (ESP-10). Los resultados indican una tendencia al rechazo de la mayoría de las creencias del amor. Sin embargo, se observa una correlación entre el Mito de la Omnipotencia y la satisfacción en la pareja, así como una mayor presencia de los mitos de acuerdo con la edad. Se concluye que si bien la tendencia mencionada podría evidenciar un periodo de transición y abandono progresivo de la idealización del amor romántico, estas creencias aún están presentes y contribuyen al establecimiento de vínculos de pareja construidos sobre desigualdades y estereotipos de género, perpetuando modelos afectivos tradicionales.

Influencia del estereotipo genérico del marianismo en la percepción de sobrecarga de cuidadoras primarias de niñas y niños con necesidades especiales

2025-07-02T00:44:44+00:00

Este estudio buscó profundizar la comprensión de la influencia del estereotipo genérico del marianismo en la percepción de sobrecarga de cuidadoras primarias de niñas y niños con necesidades especiales. Se planteó que el marianismo, al enfatizar la idea de la fortaleza espiritual femenina y cualidades como la abnegación y benevolencia, ha generado que las mujeres conciban sus trabajos de cuidado como una obligación moral hacia sus familias, lo que conlleva a que minimicen los efectos de estas labores en los ámbitos personal, familiar y social. Para evaluar el nivel percibido de sobrecarga y la adherencia a los principios del marianismo de las 72 participantes de esta investigación, se utilizaron la Escala de Creencias Marianistas ([MBS] Castillo, et al., 2010) y la Escala de sobrecarga del cuidador de Zarit ([ZBI] Zarit et al., 1980). Los resultados obtenidos mediante un cálculo de Pearson indican que las mujeres que reportan una mayor conformidad con el principio de guardar silencio para mantener la armonía en sus relaciones familiares perciben niveles de sobrecarga más elevados. En contraposición, las cuidadoras que manifiestan mayor adherencia a valores relacionados con principios familiares reportan percibir índices más bajos de sobrecarga en aspectos relacionados con los impactos del cuidado, como agobio, falta de tiempo y deterioro de la salud. Así, se plantea que debido a que el marianismo es un constructo multidimensional, los distintos valores que lo constituyen influyen tanto positiva como negativamente en las percepciones de sobrecarga de las cuidadoras.

Representaciones sociales de la violencia de género en las relaciones íntimas de mujeres que han sufrido malos tratos y mujeres que no los han sufrido.

2025-01-28T14:08:39+00:00

Este estudio analiza las representaciones sociales de las relaciones de pareja y su vínculo con creencias sexistas, factores de riesgo de violencia de género y actitudes hacia la violencia en dos grupos de mujeres napolitanas: estudiantes universitarias y mujeres víctimas de malos tratos y abusos. Basado en la Teoría de las Representaciones Sociales de Moscovici (1961), se adoptó el enfoque Estructural y una metodología mixta para examinar la estructura representacional y su relación con creencias socioculturales sexistas. La metodología incluyó un diseño mixto con un alcance exploratorio. Se utilizó un cuestionario semiestructurado que integró técnicas cualitativas como la evocación jerarquizada y además se utilizaron instrumentos psicométricos para evaluar sexismo, creencias de la desigualdad y de la violencia. Participaron 47 mujeres de Campania, Italia, divididas en víctimas de violencia usuarias de un centro de atención y estudiantes universitarias. Los datos fueron procesados con el software IRaMuTeQ, empleando Análisis de similitud y análisis categorial-frecuencial, junto con un análisis de correlaciones de las variables medidas realizada con SPSS. Los resultados destacan que el respeto es el núcleo central de la representación social para las víctimas, relacionado con el amor propio, la unión y el afecto. En cambio, las estudiantes asociaron la relación de pareja con igualdad y confianza. Las escalas psicométricas revelaron diferencias significativas entre los grupos en creencias sexistas y actitudes hacia la violencia. Este trabajo contribuye a la comprensión de las dinámicas socioculturales subyacentes en las relaciones de pareja y su relación con la violencia de género

Agravios entre jóvenes. ¿Quién hace más bullying en secundarias, los hombres o las mujeres?

2025-06-26T17:43:05+00:00

Este estudio analiza los roles de Receptor, Emisor y Observador en situaciones de bullying escolar, empleando un enfoque mixto que combina métodos frecuentistas y bayesianos. Se utilizó una muestra probabilística de estudiantes de secundaria, con el fin de identificar diferencias de género en cada categoría. Mediante técnicas paramétricas y no paramétricas, el análisis frecuentista mostró diferencias significativas en los roles de Receptor y Observador, respaldadas por valores de p y tamaños de efecto modestos, mientras que no se encontraron diferencias significativas en el rol de Emisor. La prueba de Levene confirmó heterogeneidad en las varianzas de las categorías de Receptor y Observador. Desde la perspectiva bayesiana, el contraste U de Mann-Whitney, combinado con el factor de Bayes (BF₁₀), aportó una evaluación más sólida. Los resultados bayesianos evidenciaron diferencias significativas en los roles de Receptor y Observador, mientras que en el rol de Emisor se confirmó la hipótesis nula, sugiriendo una homogeneidad en la agresión directa entre géneros. Este enfoque demostró ser más efectivo para manejar datos no normales y variabilidad, proporcionando conclusiones consistentes en condiciones de heterogeneidad. Los hallazgos destacan una mayor frecuencia de actos de agravio hacia mujeres en el rol de Receptor, y un rol de Observador más activo en hombres, evidenciando la influencia del género en la dinámica del bullying escolar.

Análisis de estereotipos de género a través de la prueba digital Gentypa: validación y hallazgos

2025-01-04T19:08:22+00:00

La Prueba de estereotipos de Género (Gentypa) se desarrolló para evaluar la internalización de creencias y estereotipos de género, utilizando un enfoque indirecto que puede reducir la deseabilidad social, asociada al uso de cuestionarios, sobre todo, en una área sensible, como lo es el estudio de los estereotipos de género. La prueba fue implementada a través de exploradores en diversos medios como computadoras, y dispositivos móviles con acceso a navegador de internet; se solicitó a los participantes mover figuras humanas (androide y ginoide) en 47 ensayos, con base en características asociadas al género. El diseño permitió medir percepciones de género, proporcionando una visión equilibrada o sesgada hacia roles específicos. Tras un análisis factorial, se definieron tres subescalas. Los resultados obtenidos de una muestra de 596 participantes entre 15 a 70 años, mostraron que en general, las personas tienden a valorar más las características femeninas tradicionales y neutras. Sin embargo, las diferencias de género y edad reflejaron que los hombres puntuaron más alto en masculinidad tradicional y neutralidad, mientras que las mujeres favorecieron características femeninas. Se encontraron diferencias generacionales: los menores de 35 años mostraron una percepción más inclusiva de roles masculinos y femeninos. Estos hallazgos preliminares destacan la utilidad potencial de la prueba Gentypa que para implementar intervenciones educativas sobre los estereotipos y promover la equidad de género.

Suicidal ideation or self-injurious behaviors in Mexican school-aged adolescents

2025-06-27T23:44:53+00:00

El objetivo del estudio fue analizar indicadores psicosociales predictivos de ideación suicida y conductas autolesivas en adolescentes en edad escolar. Las familias mexicanas con hijos adolescentes han cambiado sus roles de acuerdo con el contexto económico y laboral, impactando en los procesos comunicativos entre sus miembros con variabilidad de la independencia psicoafectiva familiar. Los adolescentes tienen dificultades en la regulación emocional con incertidumbre, generando pensamientos de ineficacia ante las adversidades ambientales y las exigencias escolares. El aumento en la prevalencia de depresión y ansiedad entre los jóvenes ha sido relevante, de acuerdo con organizaciones globales y locales con registros en los sistemas de salud, con el aumento de suicidios consumados en México. La literatura incluye diferentes factores predictivos para la ideación suicida o conducta autolesiva sin análisis simultáneo, por lo tanto, este trabajo buscó establecer un modelo predictivo integral para analizar la fuerza predictiva para la ideación suicida y para la conducta autolesiva considerando el funcionamiento familiar, la regulación emocional, la desesperanza, la ansiedad y el estado de ánimo depresivo. en adolescentes escolarizados en Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Con una perspectiva cuantitativa, transversal, no experimental y con un enfoque analítico empírico, se identificaron valores de fuerza predictiva a través de un análisis de trayectoria de mínimos cuadrados no ponderados de ecuaciones estructurales. Un cuestionario sociodemográfico y siete instrumentos validados en 835 adolescentes escolarizados utilizados a través de un muestreo no probabilístico intencional con consentimiento informado y asentimiento entre 2021 y 2022. Se observaron ajustes óptimos del modelo predictivo y confiabilidad aceptable en los siete instrumentos y un modelo propuesto con factores distales como el funcionamiento familiar y la regulación emocional, factores intermedios como la desesperanza y factores proximales como la ansiedad y la depresión. Se encontró que las variables distales e intermedias contribuyeron a la predicción de ambos fenómenos, pero que las proximales diferenciaron la contribución de la depresión con ideación suicida y la ansiedad con la conducta autolesiva. Se concluyó que el funcionamiento familiar promueve el desarrollo de la regulación emocional, que, a su vez, se asocia con la aparición de desesperanza cuando hay crisis emocionales en los adolescentes. Cuando la desesperanza se asocia con la depresión, aumenta la probabilidad de presentar ideación suicida, mientras que, si la desesperanza se asocia con la ansiedad, aumenta la probabilidad de presentar conductas autolesivas sin ideación suicida.