Publicado: 2020-02-20

Bandera

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Editorial

Integración entre Neurociencia y Psicología en América Latina
Integración entre Neurociencia y Psicología en América Latina

Laura Milena Nitola Pulido

Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 241

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Artículos

Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura: Un estudio de seguimiento ocular
Executive functioning and reading performance in children with and without reading difficulties: An eye follow-up study

Angelica Mateus Moreno, Flga, María Fernanda Lara Díaz, PhD, Judy Costanza Beltrán Rojas, Flga - Psi

1-12

Visitas Artículo 312 | Visitas PDF 279

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Emocionalidad, conducta, habilidades sociales, y funciones ejecutivas en niños de nivel inicial
Emotionality, behavior, social skills, and executive functions in entry-level children

Alvaro Federico Muchiut, Dr., Constanza Ayelén Dri, Lic., Paola Vaccaro, Lic., Marcos Pietto, Dr.

13-23

Visitas Artículo 603 | Visitas PDF 534

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Neuropsychological Diagnostic Accuracy: Factors That Might Lead to a Wrong Diagnosis and How to Avoid Them
Neuropsychological Diagnostic Accuracy: Factors That Might Lead to a Wrong Diagnosis and How to Avoid Them

Jeniffer Ortega Marin, Dra.

29-38

Visitas Artículo 103 | Visitas PDF 78

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Uso de la música para modular la memoria: Una revisión sistemática
Using Music to Modulate Memory: A Systematic Review

Veronika Mariana Diaz Abrahan, Dra., Nadia Justel, Dra.

39-50

Visitas Artículo 256 | Visitas PDF 239

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Efecto de concretud inverso en Afasia Progresiva Primaria-variante semántica: Estudio longitudinal de un paciente
Inverse Concrete Effect in Primary Progressive Aphasia-Semantic Variant: Longitudinal Study of a Patient

Federico Gonzalo Soriano, Mg., Dolores Jazmín Zamora, Lic., Jesica Celeste Ferrari, Dra., Macarena Martínez-Cuitiño, Dra.

51-60

Visitas Artículo 152 | Visitas PDF 113

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Factores de predisposición genéticos y epigenéticos de los trastornos de ansiedad
Genetic and epigenetic predisposing factors of anxiety disorders

Laura Juliana Dueñas Amaya, Mg.

61-68

Visitas Artículo 654 | Visitas PDF 278

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Genómica Social: Relaciones entre teoría de la mente y cariotipo en mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner
Social Genomics: Relationships between theory of mind and karyotype in women diagnosed with Turner Syndrome

María Jose Aguilar, Dra., Marcela Carolina López, Dra., Lucia Agulla, Lic., Hernan Lopez Morales, Lic., Sebastian Urquijo, Dr.

69-78

Visitas Artículo 198 | Visitas PDF 106

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Desempeño en tareas de memoria procedimental en niños con trastorno especifico del lenguaje: Una revisión de literatura
Performance on procedural memory tasks in children with specific language disorder: A literature review

Germán Alejandro Pabón, María Fernanda Lara Díaz, PhD, Judy Costanza Beltrán Rojas, Flga - Psi, Angélica Mateus Moreno, Flga

79-92

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 343

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Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora
Attentional processes as cognitive predictors of reading comprehension

Andres Mateo Burgos Ortiz, Angela María Polanco Barreto

93-104

Visitas Artículo 294 | Visitas PDF 496

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Afasia, paciente afásico e investigación neurolingüística. Algunas contradicciones científicas y sociales en su abordaje
Aphasia, aphasic patient and neurolinguistic research. Some scientific and social contradictions in its approach

Yanetsy Rodríguez Abreu, Mg., Mirtha Del Prado Morales, PhD, Erislandy Omar Martinez, PhD

105-114

Visitas Artículo 295 | Visitas PDF 163

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Influencia de variables sociodemográficas en el rendimiento de la Frontal Assessment Battery en adultos mayores Argentinos
Influence of sociodemographic variables on the performance of the Frontal Assessment Battery in Argentine older adults

María Belén Aschiero, Lic., Maria Josefina Gonzalez Aguilar, Lic., Lina Grasso, Dr.

115-124

Visitas Artículo 118 | Visitas PDF 96

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