R.I.P. diez años trabajando en pro de la difusión y crecimiento de la disciplina psicológica

I-VI

Visitas Artículo 124 | Visitas PDF 104

Prevalencia de Bullying y Cyberbullying en Latinoamérica: una revisión

1-18

Visitas Artículo 2943 | Visitas PDF 192

Ciberacoso Sexual en adolescentes: creencias erróneas

19-30

Visitas Artículo 577 | Visitas PDF 45

Micro-trayectorias de pensamiento científico y colaboración en estudiantes de primaria interactuando con un videojuego

31-48

Visitas Artículo 342 | Visitas PDF 118

Plan Ceibal, colaboración y TIC: Aproximación a la implementación de una propuesta situada en Uruguay

49-60

Visitas Artículo 172 | Visitas PDF 0

Aproximación a la validación de un juguete inteligente como apoyo en la detección precoz de problemas del desarrollo

61 - 72

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 0

Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar

73-83

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 139

Inclusión digital y los retos para la innovación educativa en Brasil y Colombia

83-91

Visitas Artículo 483 | Visitas PDF 0

Tecnologia Assistiva e seus recursos no trabalho com crianças com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) no projeto ADACA

93-102

Visitas Artículo 422 | Visitas PDF 129

Escala de Adicción al Internet de Lima (EAIL): Análisis psicométrico

103-111

Visitas Artículo 578 | Visitas PDF 176

Atención psicológica y Tecnologías: oportunidades y conflictos

114-124

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 0

Aprendizaje Multimedia y el efecto de las modalidades instruccionales

125-138

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 79

Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours

139-152

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 80