R.I.P. diez años trabajando en pro de la difusión y crecimiento de la disciplina psicológica

I-VI

Visitas Artículo 114 | Visitas PDF 89

Prevalencia de Bullying y Cyberbullying en Latinoamérica: una revisión

1-18

Visitas Artículo 2508 | Visitas PDF

Ciberacoso Sexual en adolescentes: creencias erróneas

19-30

Visitas Artículo 512 | Visitas PDF

Micro-trayectorias de pensamiento científico y colaboración en estudiantes de primaria interactuando con un videojuego

31-48

Visitas Artículo 302 | Visitas PDF 71

Plan Ceibal, colaboración y TIC: Aproximación a la implementación de una propuesta situada en Uruguay

49-60

Visitas Artículo 157 | Visitas PDF 0

Aproximación a la validación de un juguete inteligente como apoyo en la detección precoz de problemas del desarrollo

61 - 72

Visitas Artículo 176 | Visitas PDF 0

Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar

73-83

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 87

Inclusión digital y los retos para la innovación educativa en Brasil y Colombia

83-91

Visitas Artículo 456 | Visitas PDF 0

Tecnologia Assistiva e seus recursos no trabalho com crianças com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) no projeto ADACA

93-102

Visitas Artículo 329 | Visitas PDF 47

Escala de Adicción al Internet de Lima (EAIL): Análisis psicométrico

103-111

Visitas Artículo 470 | Visitas PDF 96

Atención psicológica y Tecnologías: oportunidades y conflictos

114-124

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 0

Aprendizaje Multimedia y el efecto de las modalidades instruccionales

125-138

Visitas Artículo 227 | Visitas PDF 30

Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours

139-152

Visitas Artículo 223 | Visitas PDF 44